模仿能力
我们的宝宝早期都是通过模仿来学习并获得能力。正常来说,新生儿的模仿能力几乎是与生俱来,并且会在半岁之后逐渐明显的展现出来。模仿能力的训练内容包括大动作模仿,精细动作模仿,声音模仿和难易操作模仿。模仿训练可以细分以下几个方面完成:
(1)训练宝宝模仿粗大动作:家长可以做拍手,拜拜,拍腿,拍肚子等动作。
(2)训练宝宝模仿精细动作:比如五官指认、捏、敲等。
(3)训练宝宝声音模仿:如从啊,窝,额等最基础的音开始练起。
(4)训练宝宝仿搭积木:从简单到复杂,如从一块一块的搭到搭成具体的形状等。
执行简单指令
训练宝宝执行简单的指令,目标是教宝宝听懂指令性语言,提升语言智能。具体方法是:家长面对宝宝,注视TA,对他发出简单的指令,如叫他做恭喜恭喜、挥手拜拜、飞吻、抱抱我、亲亲我、坐下、站起,进而到拿东西,把垃圾丢在垃圾桶里等更复杂的指令。家长可边说边做示范。
配对与分类
配对和分类训练有助于提高他们区别物体异同和对事物进行分类的能力。练习配对时,可以使用实物,然后使用相应物品的图片,进而使用图片和图片配对。
凡是宝宝日常经常用到的各类物品、实物都可以用来训练。分类练习主要包括了颜色分类、形状分类、大小分类等。在具体操作时,一定要从最基础,从身边常见的物品开始,循序渐进。家长可以参照,在家举一反三为宝宝训练。
1,熟练地运用双手识别物体在家里,我们可以准备不同种类的物体,来让孩子进行触摸和感知,孩子的双手和物品的接触,会把这样的刺激传给大脑和神经,接收到不同的反应信号,孩子表现也会不一样,这就很好的锻炼了孩子的认知能力。同时,也是对孩子手部精细动作和肌肉的锻炼。在整个过程中,家长可以引导孩子主动的探索,不要把物品直接放到孩子的手上,可以让孩子自己去抓取,这样物品的硬度、温度等物理性质,可以被孩子直观地感受到。
2,颜色和形状的训练婴幼儿对于颜色的识别,可以很高效地提升认知能力。例如:家长可以准备不同颜色的小球,每个小球的大小几乎一样,刚开始的时候,先教会孩子认识2~3种颜色,当然,孩子很可能记不住,这就需要家长长时间对孩子进行锻炼,随着次数的增加,紧接着,颜色数量也随之增加。形状训练和颜色训练类似,原理也是一样的,我们可以准备不同形状的卡片,例如:三角形、圆形、正方形等等,在和孩子相处的过程中,可以教孩子识别物品的形状,对孩子的观察能力也有好处。
3,记忆力练习很多早教游戏,对孩子的记忆力有很大的帮助,家长在家里也可以陪着小朋友一起进行。例如:寻找丢失的小球;首先,家长准备3个空纸杯,然后拿一个小球,放到其中一个杯子里,然后盖上盖子,让孩子猜一猜小球去哪里了?如果孩子能很快找到,那么,我们可以增加一些难度,把杯子进行随机移动,再让孩子寻找。隔一段时间之后,我们再用其他的物品,继续来进行情景演练,这样也强化了孩子的记忆力。