01
02
其次,让孩子能根据我们所发指令的快慢节奏去控制我们的手部,如:慢节奏的指令,握-----拳、张----开,那么这个时候孩子就不能一下的就握拳张开,他的慢慢的握拳张开;
03
最后,当孩子能听指令去控制手部的时候,再去伸手指,就容易多了。