运动是发育的基础.运动是孩子发育的根基。在这个基础上,孩子的身心才能得到均衡发展。所以,对障碍儿童来说,大运动有着非常重要的意义培养的律感和协调性律和协调是运动中最重要的要素。运动、不灵活大都是由于律感和协调不好造成的。
首先,大运动是动作模仿向声音模仿扩展的基础可以让孩子做一些简单的动作模仿,如站、坐、跳、滚等动作。
其次,还可以保持身心调和,全身运动可以满足孩子的内在需求,从而保持精神的安定。
需要注意的是,我们在练习时要循序渐进。按照发育的顺序进行干预。任何一个孩子在运动方面的发育是循序渐进的。绝不可能一步登天。所以一定要根据孩子的实际情况进行符合他的发段的干预。如果一味地让孩子学习许多过于困难的项目,是很难指望有好的训效果的。反过来,如果能对孩子进行符合他的发育水平的训练,则一定能看到变化,并且无论是孩子还是训练者都会很容易体会到这种效果。
如何才能够做好运动方面训练呢?
1、把身体的运动变成快乐的活动
对那些讨厌运动的孩子来说,首先要把运动变得有乐趣,可以先和训练者玩一对一的身体游戏。
2、从被动到主动
有的孩子想模仿别人的动作。却不知道该怎样自主移动自己的身体。对这样的核子。训练者首先要辅助孩子运动身体。让孩子体会自己运动手。脚的感觉。儿操就包含了这个重要原理。
3、丰富的感觉
为了使孩子有更多的自发运动。非常重要的一点是培育他所有的人类感觉。听觉、触觉、认知、手脚运动的本体感觉。所有这些感觉都要变得更敏锐。配合这些感觉训练是十分必要的。
4、反复进行,持续不断
任何一项训练都必须要经过一定的时间才能有效果。所以,最直接的办法就是将训练融入每天的生活中,可以说这是一条捷径。
如果孩子可以自己快乐地活动身体,随着音乐自然地摆动身体,慢慢地开始感觉到韵律,这就是一大成功。接下来。要认真观察他能否正确地按照指示运动。是没有一点兴趣,还是有兴趣但不会做,或者是勉强可以模仿。这是非常重要的。
运动游戏不仅可以改善人的运动机能,而且可以培养身体影像概念,同时还有助于提高语言的理解力,促进语言的发育。当孩子的动作模仿越来越多的时候,就可以开始考虑培养声音模仿、口型模仿的能力了。