2、舌部练习
8、语言认知
握手互问“你好”,语言的启动表达,例如:我想…,我要…,在孩子每次有要求的时候比如他想吃东西,玩玩具,耐心等待他说:我想吃饼干,我要玩小熊...9、语言的组织
建立正确的腹式呼吸方式